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Tecnologías de información y comunicación en la educación

Semana 1​

Herramintas a usar

Con pizarrones digitales, tablets y software libre y Linux.

    En cualquier parte.

    Los docentes serán moderadores de la enseñanza.

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    En el uso de las tecnologías libres.

    ​ ¿cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende?

    Con proyectos de inclusión social,

    haciendo cosas por la comunidad.

    ​¿Cómo los prepara para retos futuros?

    Con talleres, de diverso tipo.

    ​¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución?

    

    Los mismos talleres.

    ​¿Por qué crees que haya realizado estos?

    

    Los alumnos se interesan más por que sale de los horarios de clase.

    ​La descripción de la institución educativa que seleccionaste, ¿incluye la importancia que tiene la misma para la comunidad?

   Cuando reconocemos el papel que juega la institución educativa en la comunidad o en la región, podemos valorar el tipo de cambios que son viables (ya sea por cuestiones económicas, sociales y/o políticas). Incluso en algunos casos, existen instituciones que están prácticamente obligadas a mantenerse en la vanguardia porque así lo espera la sociedad o incluso, la región a la que pertenece.

    ​¿Identifica el tipo de alumnos y profesores que asisten a dicha insti tución?

Al identificar el perfil general de los alumnos y profesores podemos también identificar los retos y áreas de oportunidad que implica incorporar cambios que afectan directamente en las dinámicas de trabajo establecidas en la institución. Aspectos que derivan de este análisis tienen que ver con cuestiones del impacto, facilidad de adaptación al cambio, apropiación del proyecto; por mencionar algunos.

    

    ¿Describe la infraestructura tecnológica con la que cuenta la escuela?

   Al considerar un proyecto de innovación y/o incorporación de tecnología, se vuelve indispensable conocer el estado actual de la infraestructura tecnológica con la que cuenta la institución educativa; ello, ¿cómo beneficiaría a un proyecto de transformación y/o innovación? ¿supone alguna limitante?

    La identificación que realizaste, ¿menciona los cambios más destacables que ha llevado a cabo en los últimos años la institución?

   Conocer y valorar experiencias pasadas que se han vivido en la institución, permite evitar repetir errores y prever aspectos generales que también se ven afectados por los cambios.

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Semana 2

Estáticos,con poca Tecnología.

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​¿Identificas los cuatro entornos que menciona Chan en su artículo?

si

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¿Cómo están definidos los  espacios de interacción, información, exhibición y producción?

Están definidos por las relaciones,la información compartida,las formas de presentar la información y la forma de producirla con diferentes medios.

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​¿Quiénes participan en dichos espacios y cómo lo hacen?

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Los alumnos y lo hacen en forma colaborativa.

​¿Con qué herramientas se apoyan?

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Con cualquier herramienta que les resulte fácil.

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Semana 3

​¿Consideras que existen herramientas digitales que son necesarias en cualquier entorno de aprendizaje?

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Si, hay herramientas necesarias en cualquier entorno de aprendizaje,y van apareciendo nuevas.

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​Semana 4.​

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​¿Consideras que existe un mínimo de habilidades digitales que deba poseer el docente, para impulsar el desarrollo de las mismas entre sus alumnos?

Si, en algunos, en aquellos que pudieron tener una computadora en casa, o prestada.

Por mucho tiempo, estuve así, hasta que logré tener la mía.

Los alumnos:​

Crear, interpretar, y compartir.

 

Los Profesores:​

Facilitar todo esto.

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